Este ano, a Unifadra decidiu unificar os eventos promovidos pelos diversos cursos superiores no 1º Encontro Científico da Alta Paulista (ECAP), que ocorre de 4 a 8 de outubro. O objetivo é criar um marco regional e proporcionar maior articulação entre os atores dos campos da Educação, Saúde e Assistência Social dos municípios, divulgando novos conhecimentos e formando uma rede regional de parceiros nessas áreas.
Ênio Garbelini, diretor acadêmico da Unifadra e Perciliana Pena, coordenadora pedagógica geral informaram que a programação contará com palestras, minicursos, oficinas, apresentações de trabalhos científicos (comunicação oral e pôster), relato de experiências exitosas dos municípios na área de Educação, Saúde e Assistência Social, além de atividades culturais.
A expectativa é reunir mais de 1.300 pessoas durante a semana do ECAP, que utilizará os espaços da Fundec para as atividades. Ênio Garbebelini destacou que além de democratizar o espaço, os recursos materiais e humanos da instituição, a proposta é elevar a qualidade da produção científica e tecnológica e de tecnologias educacionais ligadas à formação de professores para a educação básica, de profissionais da saúde e da assistência social.
Podem participar do ECAP professores pesquisadores, professores da educação básica, secretários municipais de Educação, Saúde e Assistência Social, alunos de pós-graduação e graduação dessas áreas, profissionais e colaboradores das empresas patrocinadoras e parceiras.
Perciliana Pena ressaltou que as inscrições para apresentação de trabalhos científicos já estão abertas e podem ser feitas até 20 de setembro pela internet no site www.fundec.edu.br/unifadra/ecap.
A palestra de abertura será com Demerval Bruzzi, diretor de produção de conteúdo e formação em educação a distância do Ministério da Educação (MEC), sendo responsável por diversos programas como: ProInfo, ProInfantil, Formação pela Escola, Mídias na Educação, Rede Interativa Virtual de Educação (Rived), Banco Internacional de Conteúdo e TV Escola.
Bruzzi ainda atuou como gerente de projetos na Universidade de São Paulo (USP), no Banco Central do Brasil, no Ministério do Trabalho e no Superior Tribunal de Justiça; como instrutor e palestrante em diversos órgãos públicos de Brasília e em empresas privadas; participou no desenvolvimento de materiais didáticos técnico-pedagógicos para os projetos ProInfo, Telecentro do MDIC, Dataprev, entre outros. É autor de quatro livros e de vários artigos publicados em jornais e revistas.
No encerramento, o palestrante será Celso Antunes, mestre em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo, especialista em Inteligências e Cognição e em Técnicas de Ensino e Aprendizagem. Atuou como professor do ensino de graduação em faculdades de São Paulo; convidado pela Embaixada Brasileira ministrou cursos de especialização para professores do ensino médio em Montevidéu, Uruguai.
É vice-presidente da Associação Brasileira de Autores e, em 2001, foi condecorado como Colaborador Emérito do Exército Brasileiro. Antunes tem publicado cerca de 180 obras envolvendo temas de Geografia, Estudos Sociais, História e Meio Ambiente.
A programação completa do ECAP será divulgada na próxima semana.
CURSO DE LIBRAS – A Unifadra também está com inscrições abertas até dia 17 de setembro para o Curso de Libras.
Perciliana Pena informou que podem participar professores, coordenadores, diretores, e todos aqueles que atuam com alunos surdos direta e indiretamente, também pais, mães, familiares e todos os que convivem e cuidam de deficientes auditivos, além de profissionais de diversas áreas do conhecimento e alunos de cursos de graduação em geral.
Há três turmas com horários diferenciados; os alunos receberão material apostilado e certificado. O curso começa no dia 18 de setembro e terá duração de 120 horas com professores com experiência na área. Perciliana destacou que no Estado faltam cerca de 3 mil interlocutores para trabalhar na rede estadual de ensino, uma oportunidade para os alunos participantes.
O objetivo do curso é propiciar conhecimentos básicos para o uso e a difusão da Libras, oferecer condições para facilitar a comunicação entre os deficientes auditivos e os demais, disponibilizar aos professores acesso à Libras para apoiar a educação dos surdos e oferecer a formação continuada para professores e pessoas que trabalham com portadores de deficiência auditiva.
